- Destacan con el mejor proyecto de investigación en Encuentro de Jóvenes Investigadores de Tamaulipas 2024, área Educación Inclusiva-Educación STEAM
Reynosa, Tamaulipas.- Docentes de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte, que dirige el Rector Mtro. Edgar Garza Hernández, fueron reconocidos por el Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT) por presentar el mejor proyecto de investigación en el Encuentro de Jóvenes Investigadores de Tamaulipas 2024, área Educación inclusiva-Educación STEAM, realizado los días 10 y 11 de octubre el Polyfoum de Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Los docentes distinguidos fueron; la doctorante Damaris Yared Reyes Torres y el Dr. Erik Sánchez López, de la carrera de Procesos Industriales, quienes presentaron el proyecto de investigación denominada: ‘’Inglés Técnico: Innovaciones en IA para estudiantes de ingeniería’’.
Este proyecto fue reconocido a nivel estatal como el trabajo más destacado en el área de Educación Inclusiva-Educación STEAM, dicha condecoración fue entregada por el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Dr. Guadalupe Acosta Villarreal, en representación de la Mtra. Lucía Aimé Castillo Pastor, secretaria de Educación de Tamaulipas.
En este Foro Estatal, por la UTTN también participó el Mtro. Jorge Eduardo Rubio García, con el proyecto: ‘’Diseño y elaboración de una celda didáctica de manufactura: Módulo brazo robótico’’.
El Encuentro de Jóvenes Investigadores es una oportunidad para que los estudiantes de nivel superior y posgrado compartan sus resultados de proyectos con otros estudiantes e investigadores, así como despertar el interés sobre las tendencias y retos de la tecnología, de las oportunidades de desarrollo en los sectores prioritarios y emergentes de nuestro estado y nuestro país.
Participaron en este seminario destacados investigadores y líderes de opinión del sector público, educativo y empresarial se llevarán a cabo paneles de discusión sobre las tendencias y oportunidades de investigación y desarrollo en el “Neorshoring” (Relocalización) y el “Cuidado del Agua”.